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  • 11
    2020/01
    理工校园艺术范 美育风尚新青年——2019学团工作盘点(八)

      本网讯 为学习贯彻习近平总书记关于高校美育“纯洁道德、丰富精神”的新价值、“提高学生审美和人文素养”的新目标,以及“要注重发挥共青团、学校社团、学生自治组织的作用,调动学生参与的积极性,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动”的要求,协助我校大学生素质养成计划推动,谋划部署新时代理工院校美育工作的改革发展,丰富我校学生的校园文化生活,引领学生树立正确的审美观念,培养和提高学生的人文素养,2019年我校校园文化活动继续精彩呈现,其中美育类活动深受好评。在“迎新晚会”“十佳歌手大赛”“新生才艺大赛”“主持人大赛”“讯飞杯诗文朗诵比赛”“师生新春酒会”等形式多样的品牌或主题专项活动基础上,创新性地在2019年开展了“高雅艺术进校园”“大学生艺术团文艺汇报演出”“戏曲进校园”“道德模范进校园” “庆祝新中国成立70周年千人快闪”等极具特色的中华传统文化教育和具有主题教育意义的艺术展示类活动。“高雅艺术进校园”民族管弦乐团首次走进安徽信息工程学院,我校师生共千余人共同欣赏了这场音乐盛宴

  • 11
    2020/01
    多措并举助力帮扶,精准资助温暖人心——2019学团工作盘点(六)

    (本网讯)省及教育部工作要点,在实施校内学生资助数据库与扶贫、民政、残联等部门数据库有效对接的条件下,全面推进困难学生精准资助。我中心根据省学生资助管理中心的通知,及时并准确地对全国学生资助管理信息系统、学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关脱贫攻坚,事关社会公平,2019年,我校资助中心根据国家和省厅要求,加强对建档立卡学生的排查及资助;利用全国学生资助管理信息系统和安徽省建档立卡系统,对5类特殊困难学生群体实现应助尽助;采用定量与定性评价相结合,首次建立困难认定量化指标,推进精准认定及资助;圆满完成省厅对国家助学金提标扩面的要求。2019年我校资助工作积极响应安徽安徽省建档立卡系统、教育部全国高校学生资助信息管理平台3个省级、国家级平台系统进行维护和填报,并对建档立卡学生资助情况进行分析和排查。此外,我校继续做好基础性、保障性工作,不断深化资助育人目标。通过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内奖学金、“绿色通道”、勤工助学、困难补助、助学贷款、学费减免、学费缓交等,进一

  • 11
    2020/01
    将心育心助心强心 护航信工青春情——2019学团工作盘点(五)

    本网讯 近年来,社会转型加速,多元价值观碰撞冲突,竞争压力加剧,大学生群体的心理问题随之凸显。安徽信息工程学院心理健康教育工作坚持“教育引导、推广普及、突出重点、积极预防、完善体系”的工作思路,坚持“五个结合”的原则,即心理素质教育与思想教育相结合,普及教育与特殊辅导相结合,课堂教育与课外活动相结合,教育与自我教育相结合,解决心理问题与解决实际困难相结合,充分认识加强和改进大学生心理素质教育的重要性,不断提升工作的主动性、针对性和实效性,促使心理健康教育工作精细化、人性化、温暖化,育人育心、树心树行,形成富有安信工特色的心理健康教育新格局,为全校大学生提供全面的心理支持和帮助,开展精神卫生知识教育、心理问题筛查、心理危机干预等服务。有了心理困惑,和老师们倾诉,有了学习压力,这里可以放松……在安徽信息工程学院,以心理辅导为基础、以心理指导为切入点的心理健康教育工作开展得有声有色。不仅立足学情,也将信工情怀融入其中,促使学生全面而有个性地发展,培养个体人文底蕴、身心健康等方面的核心素养。漫步

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