本网讯 3月31日下午14:00,学校“挑战归来再挑战”总结交流座谈会在图书馆一楼2号会议室组织顺利召开。副校长孙辉、章敏凤,教育质量与评估办公室主任、教务处副处长程玉林,科技处处长高涛,学生处副处长叶克军,校团委书记随小莉,各学院分管科研副院长,分管学工副院长,学工秘书,团总支书记及辅导员代表,校团委全体及部分学生代表出席会议,会议由学生处处长吴晓主持。
(图为“挑战归来再挑战”总结交流座谈会现场)
在刚刚落幕的第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中,由机械工程学院陈龙飞、刘祖悦、黄浦倩文、曹娟娟、陈扬、刘士环(通识教育与外国语学院)、董玉飞(艺术设计学院)、陈为涛、孙洪旭、秦苗苗(管理工程学院)、吴庆龙等12位同学参与的创业项目《点刹成金——汽车制动领域出谋划策的引领者》,在科技创新和未来产业赛道脱颖而出,荣获大赛金奖。这也是我校获得“挑战杯”系列全国比赛三项国家铜奖后实现的新的突破。学校以此为契机,及时进行比赛总结和经验分享,为今后做好“挑战杯”类赛事积累宝贵经验。
(图为获奖团队合影)
交流会上,第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛金奖团队代表、2019级机械电子工程专业陈龙飞同学分享了参加大赛的经验和感悟。他从“灵感来源”、“作品历程”等方面讲述了“点刹成金”项目的“铸造史”,又从“核心技术”、“团队历程”、“实验数据”、“检测报告及应用证明”等角度分享了自身及团队的比赛经验。
(图为本次国赛金奖团队代表、2019级机械电子工程专业陈龙飞做大赛经验分享)
机械工程学院韩海东老师围绕“推进育人理念,孵化精品项目的实践探索”这一主题,从“育人理念”、“具体落实举措”、“发挥比较优势”、“深化协同育人”四个维度讲述了机械工程学院如何将“工匠能力、工程能力、产品意识”融入教学体系,并通过“点刹成金”项目案例的演变历程,阐述如何处理好普及与重点之间的关系,通过“辅导员—班主任—指导老师”三方协同及面线点的相互作用,提高整体竞赛氛围,明确各自优势,为协同培养提供胜任力基础,育人合力和效力。
(图为机械工程学院教师韩海东做“挑战杯”赛事筹备及项目指导经验分享)
随后,随小莉对学校2022年“挑战杯”赛事进行总结,并对2023年“挑战杯”赛事筹备情况进行汇报。她介绍了我校“挑战杯”赛事历程、参赛基本情况,并总结了“挑战杯”学生学术科技创新组织工作中的经验与不足。她提出在学生科技创新活动中发挥融合、联动、合力的工作思路,增强连接性,形成联动效应;提高指导教师和学生的积极性、形成引领效应;在项目培育中提升持续性、形成优化效应;加强经费投入针对性、形成集聚效应。
(图为随小莉做2022年“挑战杯”赛事总结及2023年“挑战杯”赛事筹备情况汇报)
会议最后,孙辉从“选择和努力同样重要”、“统合功效、事半功倍”、“总结经验,才能持续收获”三个方面做总结发言。他对陈龙飞金奖团队表示肯定,并对过去的经验进行回顾总结。他表示,要将学校的平台资源、专家资源、信息资源全部盘活,规范比赛体系,形成以老带新机制,通过“团带团(社团)”、“团(团总支)带班(行政班)”分层次进行经验传授,多维度、全过程组织创新竞赛形式,发挥“教学+学工”联动帮扶作用,期望学校其他学科竞赛能借鉴“挑战杯”比赛经验,期待未来能有更多像陈龙飞一样的信工学子站在国赛金奖的舞台上。
(图为孙辉做总结发言)
接下来,学校将扎实推进“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组织工作,协同各部门进一步完善竞赛组织运行体系、培育孵化体系等,不断强化学术科研竞赛的育人功能,凝聚起推进我校大学生科技创新工作的强大能量,让学生学术科技创新工作成为支撑学校高质量发展的新动能,书写信工学子挑战青春的新篇章,为推动学校高质量发展贡献青春智慧和力量。