本网讯 为帮助学生主动适应人工智能时代的教育变革，提升人机协同素养，11月16日下午，校团委在图书馆一楼报告厅举办“今天你AI了吗？——人工智能时代大学生如何学习”主题讲座，活动邀请安徽师范大学教育科学学院博士生导师刘和海教授担任主讲，大学生骨干培训班暨团校培训班全体成员参与学习。

（图为讲座现场）

讲座伊始，刘和海以“什么是人工智能”为切入点，结合伊德“人与技术关系”理论，系统阐释了AI作为“中介、他者、背景”的多重角色，并梳理其从“模拟人类思维”到“关注智能行为”演进的发展脉络，明确AI“模拟与延伸人类智能”的本质。他进一步从技术原理出发，总结出人工智能“数据驱动、自主适应、泛化迁移”三大特征，并借助“盲人使用拐杖”的生动比喻，深入浅出地解释了技术从“在手”到“上手”的应用逻辑。

（图为刘和海讲座现场）

在主体部分，刘和海围绕“人工智能知识观、价值观与实践观”三个维度展开论述。针对AI对学习方式的影响，他重点阐释了AI赋能学习的双重价值：在基础层面，AI能够替代重复性劳动，实现“秒级检索”与“知识图谱构建”，有效释放学生的认知负荷；在进阶层面，AI可通过沉浸展示、交互训练与智能评估，构建“可感知、可互动、可反馈”的全场景学习闭环。他强调，在人工智能时代，大学生需建立“人机协同”的新型学习观，既要善用技术提升效率，也要保持独立思考与深度认知的能力。

此次讲座以前沿视角拆解了AI与学习的深层关联，既破除了对智能技术的认知误区，更提供了可落地的人机协同学习方案。学校将持续推进智能素养教育，引导学生在人机协同中把握学习主动权，赋能个体成长与未来发展。