本网讯 卢酉杰，男，共青团员，安徽信息工程学院计算机与软件工程学院2024级软件工程专业学生，计算机与软件工程学院智能软件开发创新实验室负责人，现任班级宣传委员、双创委员。自入学以来，他秉持“勤学善思、知行合一”准则，GPA达3.91，智育与综测成绩均位列专业年级第一，先后斩获国家奖学金、特等奖学金等荣誉，获评优秀学生干部标兵、优秀团干等称号，在班级学习共同体建设、学业互助与竞赛组织中发挥示范引领作用，是学风建设的骨干力量。

笃学善思，示范引领：他构建“预习—精读—复盘—迁移”系统学习方法，课前梳理知识框架，课中深耕教材资料，课后通过错题本与知识图谱复盘，再将所学迁移至项目与竞赛场景；在专业课程学习中坚持“理解—实现—优化”闭环训练，始终保持成绩领先。作为班级学习小组组长，他牵头制定周学习计划与复盘机制，定期组织“错题共析”“代码走查”等活动，共享学习笔记与实验模板，带动班级形成“比学赶帮超”的良好学风。

以赛促学，知行合一：他坚持“以赛促学、以赛促研”，以第一负责人身份带领团队深耕软件开发、人工智能等领域赛事，全流程统筹推进备赛，累计获得国家级奖项4项、省级10余项、校级20余项。在中国机器人及人工智能大赛获国家级一等奖、中国机器人大赛获国家级三等奖，在安徽省创新大赛获省级银奖等。他沉淀出“需求洞察—方案论证—快速原型—场景测试—路演表达—赛后复盘”竞赛方法论并固化为团队规范，助力学风建设。

志愿引领，共建学风：他始终践行服务精神，推动学风共建。发起算法与程序设计训练营，每周为低年级同学开展“难点精讲+代码走查”，搭建竞赛资料库并组织模拟答辩，助力多名同学实现从“零基础”到“获奖进阶”。作为实验室负责人，他推动跨专业协作，建立“新生导师制”，通过任务看板、阶段汇报等机制引导成员养成良好习惯，使实验室成为学风建设示范点。累计志愿服务时长超200小时，获评省级优秀志愿者，将“服务、协作、担当”价值观融入学习共同体，促成互助共进的良性生态。

科研探究，厚植底蕴：科研实践中，他从真实工程场景出发，主持或参与机器人、智慧储能等方向研究，获十余件专利受理及三项软件著作权。综合素养全面，通过全国计算机等级考试、英语四级成绩良好，普通话达二级甲等，凭借出色表达能力放大学风示范辐射面。

卢酉杰将严谨自律的学风、协作共享的氛围与问题驱动的实践有机融合，以扎实的学业基础、过硬的科研素养、丰富的竞赛成果和深入的引领行动，为学院学风建设提供了可复制推广的经验，用实际行动书写着软件工程学子的青春答卷。