社会实践
本网讯 为聚焦乡村小学心理健康教育,关注乡村小学生心理健康,2022年7月8日,安徽信息工程学院青年志愿者协会“七彩假期”支教团博雅分队在校团委的指导下,赶赴阜阳市阜南县于集乡程楼小学,开展“心理健康进校园”主题支教活动。(图为志愿者带领孩子们学习心理健康知识)课程伊始,志愿者向孩子们展示了生活中会出现的各种情绪,从积极情绪和消极情绪两个方面分别介绍了情绪对自身产生的不同影响。上课过程中,志愿者用温和的话语耐心向孩子们讲述了心理健康在学习生活和人际交往中的重要性,并教授他们控制情绪的方法。孩子们也将自己在学习和生活中所遇到的问题和困惑向志愿者进行倾诉,在志愿者的循循善诱和积极引导下,孩子们的心结也逐渐打开。课程尾声,志愿者与孩子们一起观看心理健康动画视频,跟着动画学习一些深呼吸、冥想等缓解情绪的小技巧,轻松愉快的课堂氛围使得每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。(图为小朋友认真听志愿者讲课)(图为小朋友回答志愿者的提问)推开心灵之窗,绽放生命之花。安徽信息工程学院“七彩假期”支教团聚焦乡村小
本网讯 2022年7月7日,安徽信息工程学院青年志愿者协会“青春建功行”实践团在校团委的指导下,来到湾沚区六郎镇金桥村,对金桥村乡村振兴发展情况进行实地考察。(图为实践团在金桥村村委会前合影)上午七点半,实践团早已整装待发,乘车前往金桥村。到达金桥村后,村委会副主任周玉妹接待实践团一行,并一同下乡进行调研考察。本次调研,实践团主要对村民生活保障、人居环境、正在进行的改造项目三个方面进行考察。通过调研,实践团得知村里对五保户生活状况极其重视。近些年来,村委会为了给村民打造良好的人居环境,对村内的污染问题进行大力整改。为整治村内臭水沟问题,村委会积极种植荷花,不但解决了环境污染问题,种植荷花、莲蓬、莲藕还为村民带来了经济收入。村委会还积极解决村中危房,用水泥混凝土为村民打造新房屋,改善村中厕所卫生,将脏、乱、差的旱厕改成干净卫生的冲水式蹲厕。实践团还对村内12户五保户进行上门走访工作。下午,实践团回到村委会,协助整理了23份《防止返贫监测帮扶集中排查表》,并将整理后的材料反馈给村委会。(图为
本网讯 为加强未成年群体的法律意识与维权意识,提高自我保护能力。2022年7月8日,安徽信息工程学院青年志愿者协会“七彩假期”支教团博学分队在校团委的指导下,走进芜湖市湾沚区民主社区,开展以“趣味普法进课堂”为主题的支教活动。下午3时,志愿者们到达芜湖市湾沚区民主社区。此次课程主要由介绍国家宪法日、孩子们身边的法律、国旗法、小学生应知应会法律常识四个部分构成。首先,志愿者们向孩子们普及了国家宪法日的概念。在谈到“孩子们身边的法律”这一主题时,志愿者们通过列举身边法律案例的形式,让孩子们更好的了解身边的法律。志愿者们还着重介绍了《中华人民共和国国旗法》,让孩子们在树立爱国主义精神的同时,进一步增强法制观念。最后,志愿者们通过法律测试题的形式,对孩子们进行随堂测验。课程结束后,志愿者们走进民主社区青少年活动中心开展问卷调研活动,与孩子家长就如何增强孩子们的法律意识进行深入交流。(图为孩子们在认真听课)(图为志愿者与孩子家长交流)少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。通过本次普法课堂活动,让
本网讯 2022年7月8日上午8:30,安徽信息工程学院青年志愿者协会“七彩假期”支教团在校团委的指导下,来到了六安市裕安区城南镇渡槽村村委会,开展以“身心健康系童心”为主题的支教活动。(图为小朋友积极回答问题)本次课程主要分为情绪管理、面对挫折的方法以及疾病预防等内容。课程伊始,志愿者们结合案例,借助幽默诙谐的语言为孩子们展开课程。志愿者们通过聊天的形式询问孩子们的烦恼,孩子们也热情积极地配合着,大胆将自己的心事倾诉出来。随后,志愿者从“学会管理自己的情绪”出发,告诉孩子们如何正确调节自己的情绪,并结合小故事向孩子们阐述了身心健康的重要性。紧接着,志愿者通过知识分享、PPT讲解的形式,对孩子们教授了疾病预防、安全应急与紧急避险等内容。课程最后,志愿者同孩子们一起观看了身心健康短视频,并就身心健康问题进行了课堂互动问答,孩子们纷纷举手发言,表达自己的观点。(图为志愿者与小朋友积极互动答题)本次课程让孩子们认识到了身心健康的重要性,提高了孩子们的疾病预防意识和个人情绪管理能力。安信工“七彩
本网讯 为弘扬博大精深的中华民族优秀传统文化,2022年7月7日上午,在校团委的指导下,安徽信息工程学院青年志愿者协会“七彩假期”支教团博雅分队来到阜阳市阜南县于集乡程楼小学,开展以“传统文化筑梦行”为主题的支教活动。(图为志愿者为孩子们讲非物质文化遗产)本次支教课程主要分为传统手工技艺、传统古诗词、少数民族风俗文化三大部分。课堂上,志愿者向孩子们介绍了剪纸、竹编、陶艺等中华民族传统手工技艺和非物质文化遗产。随后,志愿者向孩子们讲述传统古诗词,在教授诗词韵律的同时,结合介绍李白、杜甫等诗人的生平经历来帮助孩子们领悟作品思想感情。最后,志愿者带领孩子们学习了傣族泼水节、蒙古族那达慕大会、彝族火把节、瑶族达努节等各个少数民族的传统节日和民俗习惯,帮助他们感受中华民族博大包容的传统文化。(图为小朋友举手朗诵古诗)本次支教课程,让乡村儿童切实感受到中华民族传统文化的魅力,激发了他们的爱国主义热情和民族自信心、自豪感。安徽信息工程学院“七彩假期”支教团将坚持传承和弘扬优秀传统文化,继续为乡村儿童传
本网讯 为深入了解乡村发展现状,提升大学生综合素质能力,2022年7月7日,安徽信息工程学院青年志愿者协会“青春建功行”实践团在校团委的指导下,赴芜湖市湾沚区六郎镇易太村开展乡村振兴发展调研活动。上午九点,实践团一行乘车到达易太村村委会,与村委会党委副书记汪涛进行工作对接。本次实践活动分为协助村委会整理材料和考察调研两部分。在汪涛副书记的帮助下,实践团认真对村里52份《防止返贫监测帮扶集中排查表》材料数据进行分析和整理。整理完毕后,实践团进行实地考察工作,据调研,易太村村委会长期对五保户和低保户等重点人群进行走访,上门解决他们的困难和诉求。下午,实践团重点走访了易太村新港、港南组的村民。据当地民众表示,有国家政策对农村的支持,村民的生活条件改善了很多。在调研过程中,实践团发现易太村落实国家政策要求,改造农村旱厕、治理卫生环境,使当地村民的生活质量有所提高,但村中目前还存在水体变绿、水体富营养化等环境问题。回到易太村村委会后,实践团将调研情况反馈给了村委会工作人员,汪涛副书记表示,河流治理
本网讯 2022年7月7日,安徽信息工程学院青年志愿者协会“青春建功行”实践团前往芜湖市湾沚区六郎镇万锹村,调研考察乡村振兴发展状况。早上7点,实践团驱车前往本次调研地点——万锹村。实践团刚到达万锹村,便受到万锹村村委副书记何雪芳、驻村工作人员曹胜等人的热情接待。实践团首先来到村委会,协助村委会整理了20份《防止返贫监测帮扶集中排查表》。收集整理完相关数据后,实践团以采访和发放调查问卷的形式,深入万锹村进一步调研考察该村的发展现状。实践团重点对低保户、监测户、危房户等重点帮扶对象进行入户走访。通过调研,大部分居民认为政府在“衣食住行、生产生活、医疗就医”等帮扶政策落实非常完善,让老百姓感受到了国家对百姓的照拂与关怀。随后,实践团也对当地的人居环境整治进行详细考察,调研发现,当地危房问题基本得到改善,沟塘漂浮垃圾得以定期处理,人民的生活水平得到有效提高。(图为实践团与万锹村村委副书记何雪芳进行工作对接)(图为实践团在万锹村开展问卷调查)(图为实践团采访危房户村民陶莲花)本次实践活动旨在进一
本网讯 为帮助少年儿童养成绿色低碳环保的生活习惯,增强他们节约资源和保护环境的意识。2022年7月7日上午,安徽信息工程学院青年志愿者协会“七彩假期”支教团博文分队在校团委的指导下和芜湖市志华爱心团队的帮助下,来到芜湖市弋江区马塘街道元山社区,开展以“环保知识入童心”为主题的支教活动。(图为支教志愿者在进行课前准备工作)上午8点,支教团早早来到元山社区,在与志华爱心团队会长程良云对接课程安排后,支教活动正式开始。活动伊始,支教志愿者通过播放创意环保小短片,引出本次课程的主题——垃圾分类。志愿者们首先和孩子们玩起了垃圾分类趣味小游戏,志愿者给孩子们分发垃圾分类教具,并让他们投递至正确的道具垃圾桶内,以此来帮助他们掌握生活中垃圾的种类及其分类方法。志愿者还通过趣味问答的形式来巩固教学效果,孩子们纷纷举手抢答,课堂氛围活泼融洽。陈欣怡小朋友骄傲的对志愿者说:“哥哥姐姐,今天我学会了要随手关灯、节约用水,垃圾要分类丢弃,不能随手乱丢,太开心了!”最后,志愿者带领孩子们集体朗诵诗歌《只有一个地球》